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匹诺曹童话故事

发布时间:2017-09-29 11:43  来源:网络整理

篇一:童话故事

木偶奇遇记

匹诺曹是好孩子,他完成了不可思议的惊天大冒险。不过,匹诺曹一说谎话鼻子就会杯具地变长。于是,在还没有互联网的80年代,当哪个好朋友很明显在说谎话,周围的小伙伴们就会指着他的鼻子大喊:“你的鼻子变长了哦!”然后,他便会马上去照镜子,紧张地检查自己的鼻子。

《木偶奇遇记》是迪斯尼第二部动画长片,有着不输于《白雪公主》的艺术魅力。动画的细节非常考究,角色的动作很细腻,画面又非常优美。匹诺曹的遭遇让人动容,整个故事一气呵成,节奏把握得当,加上动画本身的插曲和主题曲就非常好听。可以说,迪士尼早期的这几部动画即使放之于今天与皮克斯动画相比,在艺术感染力上绝对不相上下

绿野仙踪

《绿野仙踪全集》又名《OZ国经典童话》,是美国作家弗兰克〃鲍姆(Frank Baum)在1900--1920年期间陆续创作发表的奇幻冒险童话故事集,共十四本,有“美国的《西游记》”之称。弗兰克〃鲍姆的“绿野仙踪”系列是美国最著名的童话故事,是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一,也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“最佳童书之一”。问世百年以来被翻译成20多种语言出版,根据“绿野仙踪”故事改编的动画片、电影、舞台剧等更是不计其数。

善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国,并迷失了回家的路。在那里,她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最终,他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力,都如愿以偿地完成自己的心愿。 和《西游记》颇有几分相似之处。

小姑娘多萝茜和叔叔亨瑞、婶婶埃姆住在堪萨斯州的一个中部农场里。为了不让自己心爱的小狗“托托”因追咬多尔茜阿姨的爱猫而被警察带走,多萝茜决定带着“托托” 暂时离开叔叔和婶婶。可还没等走出农场,多萝茜就在一位叫玛威尔教授的劝说下回到了农场。就在这时,农场突然遭到一股强龙卷风的袭击,叔叔、婶婶和其他的人们都躲进旋风地洞后,可怜的多萝茜被龙卷风连同叔叔的木头房子一起抛向了空中。

龙卷风停下来后,等多萝茜走出木头房子时,她已经掉在一个叫奥兹的矮人国里。由于木头房子掉下来时正好砸死了为害矮人国的东方女巫,多萝茜在矮人国受到了热烈的欢迎和尊宠的待遇。为此,多萝茜还得到了东方女巫的宝物——一双银鞋。在多萝茜提出要回到叔叔、婶婶身边时,深受矮人国人民爱戴的甘琳女巫还给她指引了一条通向翡翠城,找奥兹魔法师寻求帮助的路。

在沿着黄色地砖去往翡翠城的路上,多萝茜与没有头脑的稻草人、没有心脏的铁皮人和毫无勇气和胆量的狮子成了好朋友。为了实现各自心中的愿望,四个人结伴前行。在最终抵达翡翠城并战胜东方女巫的妹妹西方女巫后,奥兹给了稻草人发现自己

有了会算数的头脑、铁皮人发现自己有了一个健康的心脏、狮子重新找回了勇气成了百兽之王,但他不能实现多萝茜的愿望,但多萝茜在银鞋的魔力帮助下,回到了堪萨斯农场、回到了叔叔、婶婶的身边。

大海的女儿

居住在内陆的80后们小时候大多不曾见过大海,他们对大海充满向往与憧憬,会好奇地幻想海里真的有美人鱼吗?安徒生的《海的女儿》用一个凄美的童话为孩子们呈现了一个瑰丽的海底世界,故事结尾美人鱼化作一滩泡沫不知令多少女孩心酸流泪。

大海的女儿

捷克电影《大海的女儿》正是根据安徒生的原著改编,影片摄影具有浓烈的东欧社会主义国家风格,影像有着油画般的质地,服装别具一格,把人们心中的海洋世界营造得如同仙境一般。上译优秀的国语配音,更是让这部电影锦上添花,令它成为那个时代的经典。

查理和巧克力工厂

《查理和巧克力工厂》(Charlie and the Chocolate Factory)于2005年上映,改编自1964年罗尔德〃达尔的同名童话故事小说。电影由蒂姆〃伯顿导演,约翰尼〃德普饰威利〃旺卡,弗雷迪〃海默饰查理〃巴克特。这是在1971年的电影《威利〃旺卡和巧克力工厂》之后的第二部改编自此书的电影,上一部《威利〃旺卡和巧克力工厂》是由Mel Stuart指导。

剧情介绍

有一个小男孩叫查理〃巴克特,他和父母、爷爷奶奶、外公外婆住在一起。查理一家居住在一栋摇摇欲坠的小木房里,相互之间和睦融洽,是一个幸福的家庭。虽然每个夜晚,一家七口吃的晚餐都是卷心菜汤(就快吃不饱肚子了),可是小查理却乐意与自己最心爱的人在一起,非常的爱自己的家人。

从查理家的一个窗子望去,可以看到全世界最大的巧克力工厂?旺卡巧克力工厂。工厂由一位天才巧克力制作者兼生产商威利〃旺卡所拥有。那是座神秘的工厂,大门紧锁,15年来,从来没有看见有工人从大门进去或出来过,可是却能闻到浓郁的巧克力香味。工厂出产的旺卡牌巧克力销往世界各地,深受孩子们的喜爱。小查理也不例外,在每个夜晚的梦乡中,他都幻想自己可以亲身进入那座工厂。(小查理每年只能在生日那天吃一块巧克力,所以他家的墙上贴满了他吃过的每一块旺卡巧克力的包装纸)。

有一天,威利〃旺卡先生宣布了一个告示,他将向五位幸运的孩子开放充满“奥秘和魔力”巧克力工厂。除了得到参观工厂外,他们还能得到足够吃一辈子的巧克力

糖和其他糖果。全世界购买旺卡牌巧克力的孩子都有机会,只要发现藏在包装纸里的金券,谁获得金券谁就是幸运儿。不过,旺卡先生一共只准备了五张金券,小查理得到金券的机会微乎其微,他也很想得到金券,去参观那神秘的巧克力工厂。

全世界一下子掀起了购买旺卡牌巧克力的热潮,幸运儿一个又一个地出现了,媒体们也都在播报孩子们发现金券的新闻。首先是喜欢暴饮暴食的奥古斯塔斯,一个不爱思考只喜欢每天往嘴里塞甜食的胖男孩。接下来的一位是被家人宠坏的小女孩维鲁卡〃索尔特,要是她爸爸不给买她想要的东西,她就会耍赖,撒娇,又踢又闹吵个没完。第三位幸运儿是嚼口香糖冠军维奥莉特,她只在意往自己背包里不断地装战利品。最后一位是迈克,一个喜欢打电玩,谁都瞧不起,总是喜欢炫耀自己比别人聪明的小男孩。

前四张金券都有主人了,最后的机会会降临在小查理身上吗?奇迹终于发生了,小查理不经意间在雪地上发现了一张纸币,于是他欣喜地奔向最近的商店,迫不及待地买下了一块旺卡牌巧克力。很久没有尝到巧克力的小查理正想着这块巧克力会是什么味道时,拆开包装纸,发现下面露出了金色。没错,这是最后一张金券,一些其他顾客看到了金券,都要去问查理买,但是查理却听了店老板的话,将金券带回了家。查理就要去巧克力工厂了,他的心理充满着欢乐和喜悦,他的爷爷、年迈的乔〃巴克特听到这个好消息高兴地从床上跳下来,他回忆起旺卡先生在关闭塔楼之前自己在巧克力工厂工作时的美好时光。全家决定让爷爷陪伴小查理去,一块去度过即将到来的精彩纷呈的冒险时光。

公主新娘

如果童年时代父母总会讲故事给你听,那你一定是最幸福的小孩。大多数童话都是通过父母讲给我们听的,直至我们年纪稍大的时候,我们读了原著,才发现父母总有很多创造性的解读。于是,这些父母加工过的童话便成了属于80后每个人的财富。

公主新娘

《公主新娘》故事中有故事,电影采用爷爷对孙子讲故事的方式作为线索,故事元素相当丰富,邪恶的王子、搞怪的巨人、蒙面的剑客以及公主和她的小情人。片中有很多恶搞的桥段,在八十年代的技术条件下,有如此惊人的想象力,已经够叹为观止了

。童年的纯真是属于特定个体的,如果今天你在3D电影的冲击下还能对《公主新娘》感到一股无法掩藏的愉悦,那你就是那个始终有着童心的人。

篇二:第28课 木偶奇遇记(节选)

第28课 木偶奇遇记(节选)

教学过程:

一、激趣引入,学习新课

1、(播放课件中的动画片,《木偶奇遇记的片断》)师生一同欣赏。

2、让学生讲一讲看到的情景。

3、师:从中导入新课。(板书课题:《木偶奇遇记》)

二、初读课文,理解大意

1、自读课文,学习生字。

(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。

(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)

2、给24个自然段标上序号,分成三部分,了解大意。

第一部分(1-4)写皮诺乔在鲨鱼肚子里遇见了爸爸。

第二部分(5-13)父子两人互相倾诉分开后的遭遇。

第三部分(14-24)写皮诺乔决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子。

3、师引导学生说一说课文的主要内容。

课文叙述了皮诺乔在鲨鱼肚子里遇见了爸爸,父子见面激动之余,互相倾诉分开后的离奇遭遇,最后皮诺乔决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子的故事。表现了皮诺乔淘气任性却勇敢善良的性格特点。

4、小组内将不懂的地方进行处理探究。

5、教师将归纳的问题进行导引解决。

三、记忆字形,指导书写

1、检查生字的自学情况

(1)出示生字卡片,会读的10个生字“ 玻、璃、瓶、易、烤、币、谎、肉、饼、系 ”指名读。

认识多音字“系”, (jì系鞋带)( xì联系)

(2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。

2、写字。

(1)指导书写会写的10个生字“选、瓶、易、啦、币、谎、肉、酒、系、稳 ”。给这几个字组词。

(2)检查部分学生生字识记情况。

四、拓展延伸,续写故事

皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗?他们后来的命运又如何呢?续编一个小故事讲给大家听。

提示:皮诺乔在鲨鱼肚子里遇见了爸爸,父子见面激动之余,互相倾诉分开后的离奇遭遇,最后皮诺乔决定帮助爸爸逃出鲨鱼的肚子的故事。表现了皮诺乔淘气任性却勇敢善良的性格特点。

课堂作业新设计:

一、本课生字我会组

选()瓶()易()啦()币()

谎()肉()酒()系()稳()

附答案:

选(选择)瓶(瓶子)易(容易)啦(来啦)币(钱币)

谎(撒谎)肉(牛肉)酒(喝酒)系(联系)稳(稳当)

二、近义词我会找

欢呼— 永远— 饶恕—

着急— 幻想— 安慰—

附答案:

欢呼—欢叫 永远—永恒 饶恕—宽恕

着急—焦急 幻想—梦想 安慰—宽慰

三、.反义词我知道

微弱— 清楚— 永远— 倒霉—

附答案:

微弱—强烈 清楚—模糊 永远—短暂 倒霉—幸运

四、拓展链接,童话故事

我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!

马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn )他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马,能不让人喜欢吗?

1、用“——”画出马的特点。

2、写一句话,用上“不但??而且??” 。

___________________________________________________________

3、把下面的句子改变说法,使意思不变。

(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。

___________________________________________________________

(2)这样的马,能不让人喜欢吗?

___________________________________________________________

4、写出带有“马”字的四字词语。

___________ ___________ __________ __________

5、读了短文,你想对谁说些什么?

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案:

1、用“——”画出马的特点。

马的力气很大。

马奔跑的速度很快。

马很机灵。

马还会关心主人呢。

2、写一句话,用上“不但??而且??” 。

他写的字不但正确,而且美观。

3、把下面的句子改变说法,使意思不变。

(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。(把字句变成被字句) 昏迷不醒的战士被马送回了部队。

(2)这样的马,能不让人喜欢吗?(反问句变陈述句)

这样的马,不能不让人喜欢。

这样的马,让人喜欢。

4、写出带有“马”字的四字词语。

驷马难追马到成功马马虎虎一马当先龙马精神

5、读了短文,你想对谁说些什么?

马,我真想亲眼看看你!你真是人类的好朋友!

骑兵战士,你拥有一匹好马,好好爱惜它呀!

爸爸,我也想拥有这样一匹马!

板书设计

木偶奇遇记

父亲 杰佩托:船被打翻被鲨鱼吞肚子里存活两年

皮诺乔:看木偶戏 卖掉课本 遇强盗被救 说谎鼻子长长

决定逃走———皮诺乔淘气任性、勇敢善良

篇三:五年级木偶奇遇记读书笔记500字

我知道爸爸妈妈爱我,可是有时候也会像匹诺曹一样任性,让他们伤心。有一次,我做错了事,爸爸说我的语气重了点,我就和他吵架,然后一个下午都没和他说话。

现在想想,觉得那时候自己做错了,不应该和爸爸吵架。其实爸爸妈妈在不知不觉中为我付了很多很多。我要做一个懂事的孩子,好好学习,让他们为我快乐。

木偶奇遇记读书笔记500字

《木偶奇遇记》这本书,我一年级时就读过,我很喜欢他。寒假里,我又拿起这本书,津津有味地读了一遍。这是一本很有教育意义的书,讲的是匹诺曹从一个不懂事的木偶变成一个真正的孩子的故事。

这本书让我很受感动,匹诺曹的爸爸太爱他了,让我情不自禁地想起了我的爸爸妈妈。

匹诺曹的爸爸为了给他买课本,卖掉了自己仅有的一件冬衣,冻得发抖,却说自己太热了。我的爸爸妈妈给我买东西的时候,总是给我挑最好的,我最喜欢的,而他们自己却舍不得。有一次,我问妈妈:妈妈,为什么人家的妈妈都穿着漂亮的衣服,把自己打扮得很年轻,很美丽,你怎么不那样弄呀?妈妈微笑着说:衣贵洁,不贵华。衣服干净就行了。 木偶奇遇记读书笔记500字

德国大诗人歌德说过:读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。随着这句话我翻开了这本书。

这本书的主人公是匹诺曹。匹诺曹是一个木偶,从匹诺曹的爸爸把匹诺曹雕刻出来到匹诺曹离世,匹诺曹都做了许多有趣的事情。匹诺曹一心相当一个好孩子,可是经不住种种诱惑,来看一下他的经历吧!

爸爸让匹诺曹去上学,匹诺曹拎着课本去上学经过剧院,看着那些人陆陆续续地走进剧院,自己也羡慕不已买到手中的课本去剧院看戏。看完戏回家,在回家的路上很贪玩上了狐狸和猫的当,差点儿被它们吊死,还进了监狱。

出狱后,又被轮为看家狗。夜里,黄鼠狼来偷主人的鸡,匹诺曹以巧妙的方法为主人抓获了黄鼠狼,主人把让放了,他又重获了自由。我也知道匹诺曹的心愿:一心想成为用功读书的好孩子,但是他经不住种种诱惑。从此,匹诺曹为了养活爸爸,发奋努力,好好学习,不但成为了好孩子,还变成了一个真正的小男孩。

这本书使我受益匪浅,回味无穷。

木偶奇遇记读书笔记500字

这个星期,我看了《木偶奇遇记》这本书。《木偶奇遇记》讲的是:有个叫翟彼特的人,用一块并不引人注目的木头做了一个木偶。奇特的是,这个木偶既会唱歌又会跳舞,还会说话。翟彼特没有孩子,觉得这个木偶很可爱,就把它当作自己亲生的孩子一样来抚养,并为他取名叫皮诺曹。

翟彼特希望皮诺曹长大后做一个守信用、诚实的人,就送他去上学。可是皮诺曹很顽皮,他的爸爸把自己的棉衣卖了给他买课本,他却被马戏团的表演吸引,以致丢失了课本。皮诺曹很单纯,回家的途中被狐狸和猫骗了,害得自己遇到了很多的麻烦。皮诺曹很善良,说服班主救了可怜的花衣小丑,并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想帮助他,可是皮诺曹说谎话,结果鼻子一下子变得很长很长。好在他知错就改,仙女原谅了他。皮诺曹一路上遇到了许多的奇事,他渐渐地成熟起来,决定做个好孩子,自己去上学,后来在海洋里救出了爸爸,自己也变成了真正的人类孩子。

读了这本书,我受到了很多的启发:我们要像翟彼特一样有爱心,去关爱身边的每一个人;我们也要像皮诺曹一样拥有一颗善良的心灵,知错就改,做一个诚实守信的好孩子。只有这样,我们才能够不断地超越自己,创造奇迹,去实现自己的梦想!

最近我看了著名的小说《木偶奇遇记》,它是十九世纪意大利儿童文学家克罗迪的代表作,被誉为世界儿童读物的精品,据说,除了《圣经》和《古兰经》,《木偶奇遇记》是世界上拥有读者最多的文学作品。

书的主人公叫做皮诺曹,故事一开始就宣告了他不平凡的诞生。木匠杰佩托将一块很有灵气的木头雕成了一个轻捷活跃,充满生气小木偶。他认木偶作儿子,还给他取了个名字叫皮诺曹。

皮诺曹能跳舞,会剑术,富有幻想和冒险精神。他像同龄的小孩一样,天真无邪,纯洁朴实,正直勇敢,任性淘气,不守规矩。凭着他的淘气,一天他从老木匠家出逃,自己去闯荡世界,他经过了各种各样的考验,遭遇了无数充满悲喜剧色彩的灾祸,可以说是吃尽了苦头。后来,在一位仙女的帮助下,他重新找到了失散的父亲,从木偶变成了一个完美的人。

这个童话故事寓意深刻。在这个世界上,人不可能一开始就很完美,必须经过努力才能完善自身。小木偶之所以最后能变成人,是因为他从各种各样的遭遇中不断经受考验,积累经验,改正缺点。最关键的是,他从一个无心的木偶逐步变成一个有心的人,他理解了木匠爸爸对他的爱和期望,凭着对爸爸的感激之心,他超越自己,完成了从木偶到人的转变。 木偶奇遇记读书笔记500字

暑假里,我还读了一本德国作家卡斯特纳写的童话故事《木偶奇遇记》。

这本书讲述了小木偶——匹诺曹一开始是一个坏木偶,它逃出了家,它的爸爸终于找到了它,卖掉了外套,给它买了一本书,它又把书给卖掉,买了一张看木偶戏的票。木偶戏班的班主被它的勇敢的精神感动了,给了它五个金币,让它交给爸爸。可是,它在路上轻信了狐狸和猫,结果被它们给骗了。它的爸爸坐船去找它,结果一个浪把小船打翻了。匹诺曹去救爸爸,结果游到了一个岛。岛上有一位青发仙女,她把匹诺曹当成了自己的儿子。可是匹诺曹和灯芯偷偷去了玩具国,玩了五个月,匹诺曹和灯芯都变成了驴子,被赶车人给卖了。买走匹诺曹的人把它丢进河里,一群小鱼把它吃得精光,只剩下木头,匹诺曹逃走了。在它逃命的过程中,被鲨鱼吃掉了。在鲨鱼的肚子里,它碰到了爸爸,于是,它带着爸爸逃离了大鲨鱼的肚子,逃到了岸边。上了岸,它们到了一座茅草屋里。匹诺曹每天为爸爸换一杯牛奶,还学会了编草席,最后变成了一个真正的小男孩。

读了这个故事,我知道了,人是不可能不劳而获的,要靠我们自己的努力,生活才能更加美好。

篇四:童话故事

习作教学

创编童话故事

二年级练习二

教学目标:

1、学写简单的童话故事,选择一种或几种喜欢的小动物作故事的主人公。

2、注意写清故事的情节,合理运用想象,各种描写手法把故事的起因经过和结果写清楚。

教学过程:

一、谈话导入

1、相信同学们都对这首歌不陌生吧,这就是《喜羊羊与灰太狼》的主题曲。

2、同学们,你们喜欢童话吗?我们都喜欢童话故事,因为童话非常有趣,特别美,又充满了幻想。那你们能不能说出几个自己喜欢的童话故事?

3、同学们真了不起,读了那么多童话故事,今天老师也给大家带来了几个朋友,你能很快叫出它们的名字吗?(出示课件3、4:童话图片)。《小红帽》《白雪公主》《丑小鸭》《匹诺曹》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》还有我们课文中曾经学过的。

4、这些童话故事都很精彩,可都是别人写的,想不想自己也来编一编童话故事?(板书编童话故事)要想编童话故事可不是那么简单的事,我们首先要了解童话故事的特点。

二、揭示特点

1、同学们,你们想:这些童话的动物、植物等他们会怎样:(在我们现实生活中小动物,小植物会说话吗?但是童话中他们却能说话,所以采用什么表现手法?)(课件5)

[屏显:会说话、会做事,会思考、有感情](板书:拟人化)

2、想一想我们以前学的课文《狼和小羊》。(狼和羊开始遇到,狼想吃羊于是找茬,最后扑向小羊,故事发生有开始,有经过,有结果,这是按一定的顺序写的,这就是事情发展的顺序。)(板书:事情发展的顺序)

3、是不是这样就能写出好的童话故事呢?想一想我们以前学的课文,运用了哪些这里还需要加很多的描写手法。我们再一起回顾一下曾经学过的课文。

(课件7、8、9、10、11)(板书:语言描写、动作描写、心理描写、告诉我们一个道理)

师:童话故事之所以这么吸引人,就是运用了这些描写手法。是啊,在写作的时候按一定的顺序,抓住人物的语言、动作、心理描写会使文章更加条理生动。

4除此之外还要用词准确,描写才生动,你能说一说准备了哪些描写人物语言、动作、心理的词语吗?(直流口水、眼珠一转、摇摇尾巴)老师推荐(课件12)

5、总结童话故事的写法:(说了那么多同学们知道怎样创编童话了吗?谁想来说一说?)同学们说的真好,老师也总结了一些编

童话故事的写作方法。(课件13)

三 提供写作对象。

1、同学们请你想一想,自己准备怎样写?用上哪些写作方法?通过故事告诉大家一个什么道理?

师:注意想象要符合事物自身的特点。说说这些动物有什么特点?(如:它们的外形、动作,想象说话语气等。)

2、同桌交流。 今天,童话国王送来了许多有趣的图画,你们看他们来了,你准备选哪一幅来编故事?(你选哪几种动物?确定的题目是什么?发生在什么地方?发生了什么事?结果怎样?)谁来说一说自己的构思? (小朋友头脑中的童话故事个个新颖有趣,但由于时间关系,不能一一交流,我们来用手中的笔编写童话,相信小朋友下笔如有神。)

3、确定了你写话的主题,下面把你的创意先画下来。

四、把你画的内容写下来,老师巡回指导。

篇五:木偶奇遇记

《木偶奇遇记》读后感

夏湾小学 四(4)班董辰

今天,我读完了《木偶奇遇记》这本书。这是一个童话故事,故事讲述了匹诺曹一系列曲折离奇的经历,赞扬了小木偶热爱正义、同很邪恶、天真纯洁的品质,教育我们要自觉抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,乐于助人的好孩子。

匹诺曹调皮、捣蛋,做事任性,很少考虑后果。所以给亲人带来了一系列的麻烦:父亲因他而坐牢,还差点为他送命;好心的仙女因他悲伤过度而“溘然长逝”;他自己也因为自己的任性遭到了一次次的惩罚。还好匹诺曹最终能够认识到自己的错误,决心痛改前非,成了一个诚实、勤劳、善良的男孩。

《木偶奇遇记》中我最喜欢《坏蛋狐狸和猫》,这个故事使我明白了善有善报恶有恶报的道理,所以我们要做一个善良的人。

我从《木偶奇遇记》中懂得了,一个人难免会犯这样或那样的错误,这不要紧,只要你能及时认识到自己的错误,并努力改正,别人会原谅你,你自己也才能成为一个真正有担当的人。

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